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习惯是需要美好的理想

时间:2015-12-24 09:43:08 来源:坚持努力网 点击:


1、学而不厌,诲人不倦。——孔子

 

2、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

 

3、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

 

4、行是知之始,知是行之成。

 

5、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

 

6、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

 

7、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

 

8、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

 

9、人生结交在始终,莫为升沉中路分。──贺兰进明

 

10、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。──屈原

 

11、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

 

12、本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。

 

13、人生能有几次搏?──容国团

 

14、做人,做中国人,做现代中国人。——陈鹤琴

 

15、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。

 

16、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

 

17、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德

 

18、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

 

19、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

 

20、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

 

21、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

 

22、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

 

23、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人久,千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)

 

24、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

 

25、知识就是力量。——培根

 

26、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

 

27、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

 

28、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

 

29、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。──雷锋

 

30、教育人就是要形成人的性格。——欧文

 

31、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

 

32、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

 

33、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

 

34、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

 

35、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

 

36、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基

 

37、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

 

38、战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基

 

39、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。