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学科是一门美好的兴趣

时间:2015-12-17 20:33:24 来源:坚持努力网 点击:


1、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

 

2、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

 

3、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

 

4、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

 

5、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

 

6、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

 

7、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。──孔丘

 

8、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思、恩格斯

 

9、油画教育过程的标准,是效果和时间。——布鲁纳

 

10、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

 

11、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

 

12、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

 

13、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

 

14、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

 

15、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。联常保此三镜,以防己过。──李世民

 

16、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

 

17、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。──顾宪成(明代学者)

 

18、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

 

19、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

 

20、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

 

21、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

 

22、故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。──孟轲

 

23、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

 

24、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

 

25、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

 

26、做人,做中国人,做现代中国人。——陈鹤琴

 

27、同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)

 

28、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。──裴松之

 

29、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

 

30、三人行必有我师。——孔子

 

31、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

 

32、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

 

33、同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)

 

34、记问之学,不足以为人师。——《礼记·学记》

 

35、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。──雷锋

 

36、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

 

37、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

 

38、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞

 

39、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦