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学习熟能生巧读书名言

时间:2015-07-22 09:24:49 来源:坚持努力网 点击:


1、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

 

2、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

 

3、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

 

4、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思、恩格斯

 

5、人生能有几次搏?──容国团

 

6、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

 

7、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

 

8、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。联常保此三镜,以防己过。──李世民

 

9、人生办一件大事来,做一件大事去。

 

10、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

 

11、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

 

12、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

 

13、行是知之始,知是行之成。

 

14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

 

15、我们深信教育是国家万年根本大计。

 

16、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

 

17、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》

 

18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

 

19、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

 

20、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。 —— 陶行知

 

21、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

 

22、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

 

23、教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》

 

24、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

 

25、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

 

26、战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基

 

27、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

 

28、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

 

29、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

 

30、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

 

31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

 

32、同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)

 

33、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

 

34、言必信,行必果。——孔子

 

35、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

 

36、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯

 

37、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

 

38、学而不厌,诲人不倦。——孔子

 

39、做人,做中国人,做现代中国人。——陈鹤琴