当前位置: 主页 > 读书名言 >

勤学人生教育见本读书名言

时间:2015-04-18 12:08:02 来源:坚持努力网 点击:


1、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

 

2、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

 

3、人生能有几次搏?──容国团

 

4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

 

5、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。 ——陶行知教育名言

 

6、有健康的身体,才有健康的精神。——洛克

 

7、好读书,不好读书;好读书,不好读书.──徐谓

 

8、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

 

9、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

 

10、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯

 

11、国家是大家的,爱国是每个人的本分。 —— 陶行知

 

12、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

 

13、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

 

14、人生贵相知,何用金与钱。──李白(唐代诗人)

 

15、本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。

 

16、教育是立国之本。

 

17、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

 

18、油画教育过程的标准,是效果和时间。——布鲁纳

 

19、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。

 

20、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。联常保此三镜,以防己过。──李世民

 

21、有健康的身体,才有健康的精神。——洛克

 

22、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

 

23、行是知之始,知是行之成。 

 

24、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

 

25、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。──雷锋

 

26、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

 

27、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

 

28、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。联常保此三镜,以防己过。──李世民

 

29、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。──裴松之

 

30、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)

 

31、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

 

32、国家是大家的,爱国是每个人的本分。 —— 陶行知

 

33、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 ——陶行知教育名言

 

34、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。

 

35、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

 

36、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

 

37、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

 

38、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。──屈原

 

39、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知